Soziales Lernen
Mit Beginn des Schuljahres 2005/ 2006 nehmen die Schüler der 5.Klassen einmal wöchentlich am Projekt „Soziales Lernen“ teil.
Ziel des Projektes „Soziales Lernen/Sozialtraining“ ist es, die Gruppenentwicklung innerhalb einer Klasse zu fördern, die soziale Kompetenz der Schüler zu steigern und die Arbeitsproduktivität der Klasse zu erhöhen.
Klassen, die die Gruppenentwicklung im Rahmen des Projektes erfahren, sollen am Ende folgende Merkmale aufzeigen:
- Die Gruppenmitglieder verstehen und akzeptieren sich gegenseitig.
- Die Kommunikation ist offen.
- Die Gruppenmitglieder fühlen sich für ihr Lernen und Verhalten verantwortlich.
- Die Gruppenmitglieder kooperieren miteinander.
- Die Gruppenmitglieder können Arbeitsaufgaben in Groß-/Kleinteams lösen.
- Müssen Entscheidungen getroffen werden, gibt es festgelegte Verfahrensregeln.
- Die Gruppenmitglieder sind fähig, sich offen mit Problemen auseinander zusetzen und ihre Konflikte auf konstruktive Weise zu lösen.
Das Soziale Lernen ist in folgende Trainingssitzungen aufgeteilt:
- Ich sehe die anderen!
- Ich sehe mich selbst!
- Ich beobachte genau!
- Gefühle erkennen – Gefühle benennen.
- Ein Problem – viele Lösungen.
- Gemeinsam statt einsam.
- Miteinander reden.
- Ich schlüpfe in die Haut des anderen!
- Erst denken, dann handeln!
